Пятна кофе, нарисованные на доске почему-то напоминали трехмерные графики довольно сложной функции. Смысл гадания, как рода деятельности все время ускользал от Синицына. В конце-концов он нашел для себя довольно удобное объяснение гадание - есть приложение теории вероятности и оперирует эмпирическими формулами на основе неполных данных. Причем судя по словам лектора не просто неполных, а скорее даже почти полного отсутствия данных.
Эта теория подтверждалась отчасти самим Ведуневым, а точнее его манерой изложения материала и внешним видом. Профессор чем-то напоминал преподавателя, читавшего мат анализ, только выглядел он несколько более нервным и усталым.
Еще бы! Данные-то неполные, тут кто угодно занервничает.
Собственно лекция заинтересовала студента, ведь ситуация с приемником (обещавшая как минимум еще один вкусный завтрак) являлась как раз случаем когда надо было делать выводы на основе неполных данных. Вот только нить рассуждений завела куда-то не туда. Евгений решил что раз гадание у них только одна лекция, значит имеющегося мат аппарата еще не хватит для полноценного анализа ситуации. А раз так, то необходимо пользоваться проверенными методами теории вероятностей.
Так что в коридор он вышел что-то бормоча себе под нос и расписывая формулы в блокноте. В результате пока грубого наброска распределения вероятности того, что устройство является радиоприемником, получался график отдаленно похожий на пятно кофе.