За кофе отвечала Большая Блестящая Хуйня, потому что назвать полутораметровый хромированный агрегат обычной кофе-машиной рискнул бы только человек с патологической страстью приуменьшать. Эта штука в самом конце прилавка напоминала старый музыкальный автомат, только вместо пластинок под стеклом вращались жернова кофемолок, дырявые диски соковыжималок и миксеры для коктейлей. В оснащение ББХ входили сразу четыре секции: пять гнёзд для кружек с «кофейной» стороны и по столько же на раздаче соков, газировки и молочных коктейлей. Сверху это дело украшали инструкция и надпись: «Самостоятельно не ремонтировать!» Пока Мамору разбирался в сорока подсвеченных кнопочках, с гастрономическим вызовом справилась и Кайя, и они вместе пробрались сквозь лабиринт столов к председателю.
Та облюбовала большой и пустой столик в углу, где ребята оказались в относительной тишине. Изначально он был рассчитан на восьмерых, поэтому Кайя и Мамору спокойно поставили подносы, расставили тарелки и принялись за еду. Судзуки-сан, тем временем, готовила заседание Комиссии по ценным бумагам — во всяком случае, бумаг перед ней хватило бы и на комиссию, и на обвал фондового рынка. Томико-чан в ужасе разглядывала этот целлюлозный арсенал, а когда Мамору сел напротив, пискнула:
— Я тоже сбегаю за кофе! — и была такова.
Еда, кстати, оказалась не просто сносной, но и, пожалуй, вкусной.
— Занятия в школе, — приступила Судзуки-сан под звон посуды, — начинаются на четвёртой неделе марта. То есть, двадцать четвёртого числа, в понедельник. Вообще, в марте проходят годовые экзамены, поэтому, пожалуйста, не отвлекайте других учеников. Хотя у вас тоже будет много забот.
Её глаз удовлетворённо прижмурился.
— Вы начнёте новый учебный год вместе со всеми. Не пугайтесь перспективы оказаться в новом классе и новом коллективе — в старшей школе классы пересортировываются, приходят и уходят новые ученики, поэтому тут нет ничего необычного. О любых случаях недружелюбного поведения со стороны ваших коллег или, гм, других новопереведённых, с которыми вы не можете справиться лично, докладывайте лично мне. Уверяю вас, меры последуют незамедлительно. В свою очередь, от вас также ожидается высшая степень корректности и взаимоуважения. Это принципы, на которых строится обучение в «Юнайтед Санс», и это принципы, которые я унесу с собой в могилу.
Судзуки-сан зашелестела бумагами, откладывая в сторону анкеты, которые нужно было заполнить. Тем временем, вернулась Томико, сев на самый крайний стул. Председатель продолжила:
— Вы оба определены в класс 2-F. Вместе с вами в класс придёт ещё один новенький, точнее, восстановленный — Уэта Кенджи, и переведенец из 2-C, которая упорно боится садиться рядом со мной. Или с тобой, Исида-кун.
Томико-чан стала розовее, чем собственный свитер и, чувствуя себя совсем глупо, уставилась в чашку. Судзуки-сан фыркнула.
— У нас большая школа, в каждой параллели от семи до девяти классов, но не бойтесь потеряться. Вам не раз придётся побывать в школе до начала процесса обучения и вы успеете со всем познакомиться. Придётся заполнить три анкеты. Одну сейчас, одну на досуге, одну в течение весны. Первая — обязательная школьная анкета. Вы без труда с ней справитесь, это стандартная процедура. Указываете свои прошлые места обучения, пятое-десятое, даёте себе краткую характеристику. Постарайтесь быть объективны к себе. Вторая — выбор школьного клуба. Это необязательно, но негласная традиция требует от всех учеников «Юнайтед Санс» иметь хобби. Это не только дисциплинирует, но ещё и помогает найти новых друзей и получить полезные навыки. В большинстве случаев. Третья касается... выборов школьных старост, в том числе, состава и председателя школьного совета, которые пройдут в середине мая. Поскольку я выступаю заинтересованной стороной, я не буду комментировать содержание этой анкеты и личности кандидатур. Прошу прощения, звонок.
Судзуки-сан шлёпнула рядом с подносами каждого по стопке бумаг (школьную анкету, толстую брошюру-проспект школьных клубов и бланк голосования), а сама ненадолго отошла. У ребят появился шанс вздохнуть свободно и переварить уже сказанное. А заодно и бегло взглянуть, что им предстояло заполнить.