Школа магии: первые уроки | ходы игроков | Мэнтис: посвящение+ первый день

Каин медленно кивнул, лишь на секунду подняв взгляд на Игоря и вновь опустив его, продолжая неотрывно смотреть в пустые чёрные провалы маски.
- Каин Вениам, - равнодушно произнёс он. - Англичанин. Вырос в России.

Виктор мысленно "сфотографировал" каждого из своих однокурсников, высекая их образы в своей памяти, одновременно отметил небольшой размер своей группы - хотя, учитывая предполагаемую сложность обучения, чем меньше группа, тем лучше - и задумался о том как представиться. Его мрачный сосед неожиданно подал ему неплохую идею. Виктор приветливо улыбнулся куратору и окружающим его:
- Виктор Ковалев, вырос здесь, но отец японец. Да, фамилия по матери. Если кому-то потребуется перевести что-то с английского или с японского - обращайтесь. Также. - он снова улыбнулся - Я бы хотел объявить об организации секции углубленного изучения предметов. Проще говоря - кто хочет присоединиться ко мне после сегодняшних занятий в поисках библиотеки - милости прошу.

Каин поднёс половину маски к лицу и так посмотрел на Виктора.
- Да, найти библиотеку было бы неплохо, - сказал он, после чего обернулся к Игорю. - Для чего эти маски? Разве тут есть необходимость в том, чтобы скрывать свои лица друг от друга?

Представление ребят задало направление и остальным, таким же образом представился скажем и Аркадий. Игорь выслушал всех, приветливо улыбаясь каждому человеку.
- Какая интересная компания подобралась на первом курсе, многонациональная - весело прокомментировал он - Поиски библиотеки? Что ж, неплохое занятие, может заодно их все найдёте? Маски помогут вам на практиках. Очень знаешь ли неприятно, когда какой-нибудь едкий реактив попадает на лицо, или скажем боевое заклинание. А так, маска пропитана особым составом и на неё наложены защитные заклинания, это очень нужная в нашей школе вещь. Дуэли здесь нередки. Однако я вижу, вы проголодались, пора уже отправляться в столовую.
Несколько минут петляний по замку, маневрирования среди групп учеников и вот наконец увидели стену, на стене висел гобелен изображающий накрытый стол. Еда выглядела столь реально и вкусно, что некоторые ребята непроизвольно сглотнули. Во всём этом великолепии было лишь одно но : дверей почему-то не было.
- Так, ребята одну секунду, я открою проход - он навёл палочку в центр гобелена и громко, чётко произнёс - Пельмени. Запомните, это пароль для входа в столовую на ближайший месяц. А теперь не тушуемся, проходим.
Подавая пример, он вошёл в стену и исчез. Впрочем спустя несколько секунд он появился вновь.
-Ну, видите, всё просто. Не бойтесь - подбодрил он ребят. И вот первый ученик сделал шаг вперёд и исчез. Следом за ним пошли и остальные.
В столовой было шумно, рядом с одним столиком что-то громко выясняли несколько старших учеников.
- Стол не поделили - пояснил куратор. Он провёл ребят к двум столикам в углу и жестом предложил садиться. Стоило ребятам усесться, как перед ребятами немедленно появились блюда с едой: Самой разнообразной и причём именно той, которую ребята хотели больше всего.

Виктор с интересом потыкал пальцем в гобелен, наблюдая за тем, как он проходит полотно насквозь.
"Прямо как голограммы из фантастики." - мысленно усмехнулся он. Хотя было понятно, что никакая это не голограмма. Либо способная затвердевать и создавать тактильные ощущения иллюзия, либо действительно полупроницаемая стена. Парню стало любопытно, чем же занимаются "академики" волшебников, если такие силы тратятся на создание двери в столовую.
Ну, и зачем закрывать паролем дверь в столовую, если на то подумать. Если ты находишься в стенах этого замка - ты имеешь право сидеть за его столом, ведь верно?
Усевшись за стол, Виктор обнаружил перед собой стакан апельсинового сока. Он с недоумением посмотрел на него. Для завтрака этого было явно недостаточно, даже по его диетическим меркам. Стакан исчез, вместо него появилась тарелка гречки. Взгляд парня стал ещё более недомевающим - с учетом того, что они ели вчера, стол наверняка мог придумать какое-то более интересное оформление для питания, особенно с учетом ментальных нагрузок в первый день учебы. Тарелка гречки исчезла, после чего на столе через пару секунд появился набор довольно странного содержания: широкая чашка с водой, и три пластиковых пакета разного размера без маркировок. Надорвав один, Виктор обнаружил внутри порошок сероватого цвета без запаха. Пожав плечами, он высыпал порошок в воду, где он начал разбухать, превращая воду в чашке в насыщенный пурпурный кисель, тут же начавший источать сизый дымок, пахнущий черникой. В продолговатом пакете поменьше оказалась столовая ложка, почему-то пластиковая. В третьем, самом маленьком, оказалось несколько пищевых капсул, выглядящих точь-в-точь как привычные Виктору капсулы мультивитаминного комплекса. Удовлетворенно кивнув, он проглотил капсулы и принялся за "кисель", мысленно отметив, что с дымком стол все-таки перебрал - синтетическая еда будущего вовсе не обязана выглядеть как такая. Хотя, если подумать, Виктору хотелось чтобы она выглядела таким образом. Так что все логично.

Гобелену Каин не слишком удивился, но на другую сторону прошёл, всё же прикрыв глаза рукой. На мгновение ему показалось, что сейчас он окажется внутри стены... но естественно, это было не так. Юноша нахмурился. Ему стоило привыкать к подобным моментам, если он не хотел попасть в глупое положение в следующий раз.
Вскоре, он уже сидел за столом, с большим аппетитом уплетая самый настоящий... арбуз. Нет, это был обычный арбуз. Самый обычный, обыденный арбуз. Большой и зелёный. Судя по тому, как он энергично вгрызался в его мякоть, создавалось ощущение, что арбузами юношу недокормили в детстве.
Утерев рот рукой после очередного укуса, Каин поинтересовался:
- Какие сегодня занятия, Игорь?

Постепенно все заканчивали есть, всё больше и больше отвлекаясь на разговоры, поэтому нет ничего удивительного, что вопрос Каина привлёк всеобщее внимание. Игорь как раз подошедший к столу, казалось только его и ждал.
- Ну, первым у вас будет классическая магия. Вторым уроком будет география магического мира, и наконец третьим - алхимия. - он немного пошамкал губами вспоминая, что там дальше. - Во второй половине дня у вас мероприятия с куратором, то есть со мной. А сейчас, заканчивайте есть и пошлите на первый урок.
Дождавшись, когда все поспешно доедят завтрак, Игорь повёл ребят в замок. Там, поднявшись на второй этаж они вошли в большую, светлую аудиторию. Многочисленные портреты магов древности глядели на них со стен. Делая вид, что спят, они тем не менее внимательно за всем следили. Как и в магловских университетах, уровень пола здесь постепенно опускался от входной двери к доске. Кафедры, за которыми предстояло сидеть студентам были выполнены из тёмного дуба и поражали своей надежностью и мощью. На столе у преподавателя, пока кстати отсутствующего, в беспорядке лежали различные свитки, стоял хрустальный шар и прочие принадлежности волшебников, по мнению фильмов. Огромная доска за столом так же невольно привлекала внимание,написать что-то на её вершине без лестницы и не будучи великаном было нереально.
-Ну я вас покину - Доведя ребят до конечной точки назначения, Игорь как-то сразу заторопился и быстренько покинул помещение, крикнув ребят, что придёт за ними после урока. Вот так и оказались ребята одни в этом большом помещение. Учителя ещё не было, куратора уже не было. Оставалось только разглядывать окружающий пейзаж и знакомиться.

Осмотревшись в аудитории, Виктор хмыкнул, а затем уверенно прошел в самый её низ и уселся за парту прямо перед преподавательским столом, и начал неторопливо готовиться к занятию - поставил на неё и открыл ноутбук, подключил к нему мышку и вебкамеру, направив последнюю на доску. Достал графический планшет, положил его рядом с ноутбуком. Открыл на компьютере текстовый редактор, озаглавив файл "Классическая магия, лекция №1". После чего извлек из сумки книжку по големостроению и внимательно осмотрел её в условиях нормального освещения.

Каин произвольно выбрал место где-то в середине, оглядывая помещение с любопытством. Он впервые был на чем-то подобном - в отличии от своих сверстников, юноша даже никогда не ходил в школу. Дома у него были домашние учителя, дома, дома... вся его жизнь прошла в этих четырёх стенах.
Вытащив из рюкзака тетрадь и ручку, Каин сложил руки на парте и уткнулся в них лицом. Вокруг царил оживлённый переполох, и сейчас более, чем когда-либо, он чувствовал себя абсолютно чужим.
Лица родителей, слуг, очертания тёмного дома и чёрные простыни, закрывающие его окна...
"Это место никогда не отпустит меня, - подумал юноша. - Не так ли? ".
Слабость внезапно навалилась на него. Повернув голову, Каин посмотрел на яркий свет солнца, льющийся через окно, и понял, что всё вновь возвращается на круги своя.

Неожиданно часть доски отъехала в сторону и в кабинет шагнул интересный тип. Он был высокий, худой, весь какой-то нескладный.
Длинные рыжие волосы вызывающе торчали в разные стороны. Странные, практически чёрные глаза, за погнутыми очками, бегали туда-сюда. Вообще, во всём его облике преобладала какая-то нервозность. Он походил на эдакого чудаковатого учёного, а белая мантия лишь усугубляла сравнения, походя на докторский халат.
- Итак, меня зовут Дмитрий Звездов, и я преподаватель классической магии - Начал он урок. Голос у преподавателя оказался высоким и неожиданно сильным. - Вместе со мной вы отправитесь в самые тайные дебри того, что называют магией. Классическая магия, во всяком случае её начальный уровень, напоминает ту магию, коей владеют деревенские бабки, знахари и колдуны. Впрочем неудивительно, ибо это она и есть. Без классической магии, вам будет трудно. Что толку уметь убивать, если сами вы загибаетесь от голода? Брать штурмом замки и при этом спать под протекающей крышей? Я мог бы рассказывать бесконечно. но наша школа всегда ставила практику превыше теории. Я с этим конечно не совсем согласен, но как говориться хозяин-барин.
Он умолк на несколько секунд и вдохновлённо продолжил.
- И сейчас мы с вами разучим простейшее заклинание. Где там моя палочка - Он несколько секунд оглядывал стол и наконец нашёл нужное среди завалов. - Простейшее заклинание, но при этом отнюдь не бесполезное. Итак, встречайте, заклинание света. Слово-активатор - Нокс. Движение - словно вы стряхиваете воду с кончика вашей палочки. Необходимые параметры задаёте в голове. Просто представьте свет необходимый вам. А теперь внимательно смотрим, показываю только один раз.
Громкое "Нокс", встряхивание палочки и вот уже луч как из прожектора бьёт в стену. Постояв несколько минут, словно красясь, учитель ещё раз встряхнул палочку, и свет погас.
-Приступайте - Дал он отмашку ребятам, но тут же хлопнул себя по лбу. - Проклятый склероз, палочки, я же забыл вам их выдать. Один момент...
Перед ребятам задрожал на мгновение воздух, а в следующую секунду, перед ними, появились коробочки, тёмно-синего цвета. Внутри коробочки лежал самый главный, во всяком случае на данный момент, инструмент мага - палочка. Разной длины, из разного материала, с серебряной пластинкой, на которой было выгравированным именем владельца.
- Ну вот теперь порядок - удовлетворённо кивнул учитель - Можете приступать к практике. А я пока посижу, подумаю.

Когда преподаватель сказал: "А теперь разучим простейшее заклинание" Виктор напрягся всем телом и подался вперед, тщательно вслушиваясь и всматриваясь и запоминая каждую мелочь. Когда преподаватель начал показывать движение, парень постарался запомнить до мелких деталей его позу, движение руки, как его пальцы лежали на палочке - все физические переменные, которые он мог точно сымитировать. Когда преподаватель предложил приступать, парень уже было собирался уточнить, как именно они должны сделать это без палочек - и именно в этот момент преподаватель "вспомнил" об этом тоже.
Внимательно осмотрев свою палочку, тщательно взвесив её в руке и повертев между пальцами чтобы найти удобный для него хват, парень встал, вышел из-за кафедры и направил палочку в ту же стену в которую до этого целился преподаватель. Снова прогнав в голове последовательность движений, он встал в стартовую позу. Что там дальше? "Представьте свет необходимый вам"?
Виктор сосредоточился, представляя себе волну света, двуединую в форме частицы и волны. Представил частоту волны и мысленно очертил широту расхождения пучка и его интенсивность. В его разуме эти данные четко ассоциировались с цветом, толщиной и яркостью луча света. Для начала он собирался создать самую простую, с его точки зрения, вариацию - монохроматический зеленый конический луч умеренной яркости, сравнимый с обычным ручным фонариком. Удерживая этот образ в голове и концентрируясь на нем, он вскинул палочку и совершил четкое движение, будто стряхивает с неё воду в сторону стены, громко и четко произнеся:
- Нокс!

Каин с некоторым трепетом осмотрел свою волшебную палочку. И в самом деле - Хогвартс. Может быть, Роулинг подкинул идейку какой-нибудь выходец из России?
Гладкое, тёмное дерево приятно холодило пальцы. Палочка словно была создана специального для него. В одно мгновение. Если магия способна на такое, тогда что для неё невозможно? И есть ли такое вообще?
Уверенным движением, Каин поднял палочку вверх.
- Нокс!
Характерное движение... на миг у него возникло ощущение, словно он отбрасывает в сторону что-то материальное, липкое и мокрое, как грязь. Магия пришла в движение.

У Виктора получилось всё как надо. Тонкий луч зелёного, практически не видимого в ярких лучах солнца, света вырвался из кончика палочки и уткнулся в стену. По ней уже бегало причудливые световые пятна, создаваемые другими ребятами. Цвета переливались, сливались, долго смотреть на это было невозможно, начинали болеть глаза.
Вдруг раздались крик, странное черное пятно начало расползаться по стене, поглощая остальные цвета. Явно задремавший учитель, от неожиданности, свалился со стула,но уже спустя несколько секунд он вскочил, сжимая палочку.
- Всем тихо - скомандовал он. Миг и из его палочки вновь вырвался поток света. Такому напору пятно ничего не смогло противопоставить и благополучно растворилось.
- Итак - учитель обвёл ребят грозным взглядом - Кто это сделал? Лучше признайтесь сами.

Виктор озадаченно потер нос. Черное пятно? Анти-свет? Интересно. Возможно, эффект интерференции.....Или, если уходить в зоны фантастики, анти-фотоны? Нет, это уже совсем ни в какие рамки....
Внезапно до него дошло что он размышляет о нереалистичности магии. Мысленно пожав плечами, он решил не задумываться об этом до тех пор пока он не найдет хорошей книги по теории магии. Кто их знает, этих волшебников. Может быть, в их магии "холод" - действительно является отдельным элементом, а отрицательные значения некоторых шкал имеют вполне физическое, а не математическое, значение?
Вместо этого он решил задать другой, вертящийся с самого начала урока на его языке, вопрос:
- Профессор Звездов, а почему ключ-активатор для заклятия создания потока света переводится с латыни как "Ночь"?

Каин завертел головой. Может быть, кто-нибудь сознается? Любопытно будет взглянуть.
Сидя за столом, юноша сложил руки на коленях, внимательно наблюдая за обстановкой в аудитории.

- Что, простите, молодой человек - учитель несколько нервно отреагировал на вопрос Виктора. - Ваш вопрос конечно интересен, но понимаете... Как вы, думаю, догадываетесь, миров великое множество. В каждом из них зачастую живёт не один народ и у каждого из них чаще всего имеется в том числе и свой язык. И это не считая уже исчезнувшие цивилизации, как скажем атланты. Насколько мне известно, сейчас в ходу три формулировки заклинания света: нокс, валг, лич. Но это на земле, так что сами понимаете.
Он порывисто вздохнул и похоже принял какое-то решение.
- Как бы мне не хотелось, но раз никто из вас не сознаётся, мне придётся позвать директора - с сожалением в голосе проговорил он, и уже выходя дал ребятам новые указания - потренируйтесь пока еще немного, и да если кто-то сбежит, он будет признан виновным.
Минуты через две, после того, как вышел учитель, в зале неожиданно сильно похолодала. Иголки страха кольнули душу, и всё пропало. Вот только, лежащая в обмороке девушка, недвусмысленно намекала, что произошедшее не игра воображения.

Виктор, уже подумывавший о том чтобы поупражняться с нестандартными видами света - например с когерентным - вздохнул, и, отложив палочку на стол, направился к окну. Открыв его и довольно поежившись от потока воздуха, он направился к потерявшей сознание девушке. На всякий случай пощупав пульс, он легонько похлопал её по щекам и потер лоб:
- Просыпайся. Если тебя застанут в таком состоянии - у директора будут дополнительные вопросы.
Довольно занятно, на самом деле. Обычно люди не теряют сознание непосредственно от страха. Но следовать стандартной процедуре и расстегивать ей ворот и перекладывать ноги повыше чтобы кровь прилила к голове тоже не выглядело уместным в этой ситуации - могли неправильно понять.
Приступ безотчетного ужаса заставил понервничать, но отступил так же быстро как и накатил - парень даже не успел толком сконцентрироваться на этом чувстве. А потом было уже не до него - очередная загадка этих мест, требующая решения в свое время.

Наблюдая за Виктором, юноша и сам почувствовал, что должен сделать что-нибудь полезное, но лезть вперед было глупо - тот явно знал по этой части больше него самого. Поэтому Каин ограничился тем, что поднялся во весь рост и громко произнёс, нарушая устоявшуюся мрачную тишину:
- Пожалуйста, давайте обойдемся без паники, - он дождался того момента, когда большинство взглядов обратились на него. - Сейчас нам мало что известно, и мы должны помнить, что мы, в первую очередь, товарищи здесь. Совершенно необязательно, что случившееся связано с кем-то из нас. Постарайтесь успокоиться. Я уверен, что директор сразу объяснит нам, что произошло на самом деле.
Каин кивнул на девушку, лежащую в обмороке.
- Виктор, помощь нужна?

К счастью с девушкой похоже было всё в порядке. Стоило только Виктору похлопать её по щёкам, как глаза девушки тут же распахнулись. Да, она явно не пострадала, вот только ужас поселился в её глазах.
- Вы, вы почувствовали это - едва слышно спросила она у парня - Тьма пришла сюда, она коснулась всех нас, теперь мы отмечены.
Пожалуй парни смело могли считать себя героями. Их уверенные действия на фоне общей нервозности оказались для многих той единственной ниточкой, что не позволила остальным впасть в панику.
Опираясь на Виктора девушка поднялась и прошла к своему месту. Вовремя, ибо тут же в аудиторию ворвались трое: Дмитрий Звездов, Декан драконора и Директор.
- Как вы - тут же спросил директор. Похоже он очень беспокоился за учеников. Об этом говорило и виновато-недовольное лицо учителя. Похоже он уже получил взбучку за то, что бросил учеников. - Я рад, что вы не поддались панике. Не сомневайтесь, виновные будут наказаны.
Декан молча прошёл к стене, безошибочно найдя место, где располагалось странное пятно. По пути он несколько раз замирал. словно принюхиваясь. У стены он несколько минут постоял, внимательно изучая её. Нов от он наконец оторвался от своего увлекательного занятия и повернулся к директору.
- Тут всё ясно - Похоже пояснять он ничего не собирался - Но вот эманации тьмы, что чувствуются в комнате, здесь явно кто-то побывал, кто-то могущественный. Не человек...демон.
- Я, я ничего не почувствовал! - Нервно воскликнул профессор Звездов.
- Что ж , значит это произошло после вашего ухода - Гневный взгляд директора ожог учителя, заставив того покраснеть. Затем Велемир перевёл взгляд на подростков, и выражение его глаз тут же смягчилось. - Может, вы хотите что-нибудь рассказать?

Виктор остался стоять рядом с девушкой на случай если ей снова станет плохо и она решит свалиться на пол из-за своего места. В его жизни уже были такие случаи.
- Не знаю насчет "Тьмы" или "Демона" - я ощутил резкое понижение температуры и приступ безотчетного страха, пропавший так же быстро, как он и появился. Судя по реакции моих однокурсников - сила приступа страха была неодинакова у разных людей. - совершенно спокойно ответил он на вопрос директора. Немного помолчав, добавил:
- Скажите, в школе есть какие-то способы связаться с преподавательским составом на расстоянии, на случай если подобная ситуация повторится?
И если есть, то почему ими не воспользовался их лектор, если это пятно действительно представляло собой такую большую потенциальную опасность - мрачно добавил он про себя.

Каин лишь кивнул. Глаза его, обычно равнодушные, теперь с любопытством рассматривали директора.
- Согласен, - ответил он на слова Виктора. - Я тоже ощутил приступ страха. Но всегда нужно сохранять спокойствие, чтобы держать ситуацию под контролем, - говорил он очень сдержанно, никого не упрекая и не порицая. Его безразличный взгляд лишь скользнул по профессору Звездову, словно его и вовсе здесь не существовало. - Ведь именно всеобщий страх и нервозность и открыли доступ этому существу, не так ли?

-Не совсем - покачал головой Риккард на вопрос Каина - Скорее они лишь привлекли его внимание. А вот открыло ему дорогу использование магии хаоса. Директор, я сомневаюсь, что хоть кто-то из учеников смог бы такое. Думаю, если у вас нет никаких вопрос к ним, мы можем отправиться в более уединённое место, дабы обсудить ситуацию.
- Да, это был демон - Директор немного заинтересованно посмотрел на Виктора, а затем и на Каина, явно отметив что-то про себя -
Их всегда окружает аура страха, а похолодало, потому что эти твари выкачивают энергию из окружающего пространства, и из живых существ в том числе. Вы правы Риккард, мы уже можем покинуть ребят.
- А вы - он вновь посмотрел на ребят, а затем перевёл взгляд на профессора Звездова - Отправитесь вместе с учителем в лазарет, там вас осмотрят, и если никаких проблем замечено не будет, то вы вернётесь к занятиям.

Директор и декан покинули класс. Профессор Звездов постоял ещё несколько минут, постепенно отходя от выволочки и наконец, выдавил:
- Ну, думаю, мы можем двинуться в лазарет - он как-то сконфуженно посмотрел на ребят и предложил им двигаться за ним. Нестройной толпой ребята двинулись за ним, и тут же возникла маленькая проблема: незаметная поначалу усталость, внезапно овладела ребятами, и до лазарета все еле доковыляли, благо тот оказался на первом этаже.Ребята вошли в белую приёмную, где их встретила сухонькая, низенькая женщина, чьи седые волосы были связаны в тугой хвост.
-Что с ними - немедленно спросила она у профессора и, выслушав его ответ кивнула. Скрывшись на несколько минут, за дверью в стене, она вернулась с несколькими бутылочками, в которых что-то плескалось. - Значит так, сейчас каждый из вас сделает по глотку этой настойки, затем посидите несколько минут и отправитесь дальше учиться, кроме вас - она указала на девушку, что упала в обморок и ещё двух учеников.

Каин взял одну из бутылок и смерил взглядом её содержимое.
- А что это такое? - поинтересовался он несколько настороженно. Впрочем, было видно, что Каин не слишком готов сопротивляться процессу врачевания - юноша еле стоял на ногах. Странно, что подобная слабость навалилась вдруг, и сразу после того, как он покинул аудиторию...

Виктор шел вдоль стены, каждую секунду прикладывая усилия чтобы поддерживать спину прямо, а шаг - ровным. Руки ощутимо дрожали. Раз за разом он мысленно повторял строки из "Гимна Физической Боли" - привычка, с помощью которой он противостоял слабости тела во время тренировок.
По хорошему, необходимости в этом сейчас не было. Но ему почему-то претила мысль согнуться и плестись, как остальные. Казалось, это означало признать, насколько он слаб перед лицом угроз другого мира, в то время как он всегда стремился быть образцом - в первую очередь самодисциплины и преодоления "свойственных людям" недостатков. Находя опору в этих мыслях, он продолжал упрямо двигаться вперед, пытаясь перебороть слабость своего тела.
Пузырек он выпил без каких-либо вопросов. Вряд ли их будут травить непонятно чем здесь - а узнать рецепт можно будет позже. Нужно будет. Средство от усталости - крайне полезная вещь.

Подействовало зелье довольно быстро. Пару минут и вот уже ребята поняли, что от усталости не осталось и следа. Надолго их задерживать врач не стала, заметив, что состояние ребят улучшилось, она задала несколько вопросов и отправила их обратно в аудиторию. Возможно, у кого-нибудь бы мелькнула мысль, что первое занятие уже прошло, и можно пойти передохнуть, но первым кого дети увидели выйдя за дверь был профессор Звездов. Похоже тот ждал всё это время их.
- Ну что дети, продолжим путь к знаниям? - Профессор явно постарался, что бы это выглядело бодро и энергично, но нервное потрясение всё ещё давало о себе знать. - Возвращаемся обратно в аудиторию.
Обратный путь показался гораздо короче, хотя кто-то возможно и мог поспорить. Но вот они вновь расселись по местам и продолжили внимать мудрости учителя.
- Следующее заклинание крайне полезно как в повседневной жизни, так и где-нибудь на севере. Встречайте - картинный всплеск руками и перед профессором в воздухе повисли буквы, "calidum". Калидум, заклинание нагревания. С его помощью вы можете как вскипятить воду, так и согреться в мороз. Использовать его проще всего: направьте палочку на цель, или просто сконцентрируйтесь на ней, мысленно задайте необходимые параметры, простыми образами на первых порах, и произнесите заклинание.Вот и всё.
-Креэйто - лёгкий взмах палочкой и перед ребятами появляются чашки с водой - Тренируемся!

Когда они вновь встретились в коридоре, Каин чуть наклонил голову, снисходительно разглядывая профессора. Из всех них, Звездов, кажется, волновался сильнее всего - хотя это не он был в аудитории, когда демон проник туда. Впрочем... юноша отвёл взгляд в сторону. Не его это дело, на самом то деле. Как преподаватель, он не так уж и плох.
Много позже, подпирая голову кулаком, Каин задумчиво следил за движениями профессора. Заклинание и впрямь было довольно полезным: сначала свет, теперь отопление. Он не удивится, если в конце их всех отправят в Сибирь на тренировку выживаемости.
"Практика превыше всего, да? Это будет вполне в духе школы. Почти то же самое, что прыгнуть с двадцатого этажа без парашюта... что впрочем, я уже делал совсем недавно" - от этой мысли юноша улыбнулся.
Ленивым жестом сомкнув пальцы на палочке, он поднёс её кончик к поверхности воды и попробовал, для начала, просто вскипятить её.
- Креэйто! - Каин тщательно проговорил слова заклинания, стараясь не допустить нигде ошибки.
Он был почти полностью уверен, что у него всё получится.